Образование

 Лицензия серия 57Л01  №0000543 от 05 июня 2014 года  с приложением на право осуществления образовательной деятельности по общеобразовательной программе дошкольного образования и дополнительным программам,  выдана  Департаментом образования и молодежной политики Орловской области области. Срок действия: бессрочно. 

Выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности на 07.07.2022 г.

Реализуемые уровни образования:  дошкольного образования (1 уровня общего образования) — ст.10 Закона «Об образовании в Российской Федерации» «273-ФЗ от 29.12.2012г.

В ДОУ осуществляется первая ступень уровней общего образования Российской Федерации - дошкольное образование.

Форма обучения: очная.

Форма организации обучения - это способ организации обучения, который осуществляется в определенном порядке и режиме. Формы отличаются:  по количественному составу участников,  характеру взаимодействия между ними,  способам деятельности,  месту проведения. В детском саду используются фронтальные, групповые формы организованного обучения.

Групповая форма организации обучения (индивидуально-коллективная). Группа делится на подгруппы. Основания для комплектации: личная симпатия, общность интересов, но не по уровням развития. При этом педагогу, в первую очередь, важно обеспечить взаимодействие детей в процессе обучения.

Фронтальная форма организации обучения. Работа со всей группой, четкое расписание, единое содержание. При этом содержанием обучения на фронтальных занятиях может быть деятельность художественного характера. Достоинствами формы являются четкая организационная структура, простое управление, возможность взаимодействия детей, экономичность обучения. Основной формой организации обучения в дошкольном образовательном учреждении является совместная образовательная деятельность . Непосредственно образовательная деятельность организуется и проводится педагогами в соответствии с основной общеобразовательной программой ДОУ. НОД проводятся с детьми всех возрастных групп детского сада. В режиме дня каждой группы определяется время проведения НОД, в соответствии с "Санитарноэпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций". Непосредственно образовательная деятельность организуется по всем направлениям воспитательно-образовательной работы с детьми: по ознакомлению с окружающим, по развитию речи, по музыкальному воспитанию, изобразительной деятельности, конструированию, формированию элементарных математических представлений, по физической культуре.

Нормативные сроки обучения: осуществляется по очной форме обучения с 2 лет  и  продолжается до окончания образовательных отношений.  

Язык обучения — русский

• Численность обучающихся (за счет бюджетных ассигнований) — 351 человек (на 01.10.2024 г);
• Численность обучающихся, получающих платные образовательные услуги по реализации дополнительных образовательных программ — 204 человека (на 01.10.2024г)

Охват воспитанников платными образовательными услугами     в 2024- 2025 уч. году

100% детей, посещающих ДОУ, обучаются по основным образовательным программам дошкольного образования за счет средств местного бюджета, 28 % детей обучаются по дополнительным образовательным программам (получают дополнительные платные образовательные услуги) за счет средств физических лиц (родителей (законных представителей).

Родителями вносится оплата за присмотр и уход, осуществляемый за детьми в дошкольном учреждении.

Размер платы устанавливается Учредителем. 

Содержание образовательного процесса реализуется в формах, специфических для детей каждой возрастной группы, прежде всего в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей всестороннее развитие ребенка.

Содержание образовательного процесса в мбцрр-детском саду № 31  определяется  образовательной программой дошкольного учреждения, построенной  на основе:

1. Основной общеобразовательной программой дошкольного образования является образовательная программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильева.

2. Парциальны программы:

* Севостьянова Е.О. Программа адаптации детей к ДОУ «Дружная семейка»

* Буренина А.И. Ритмическая мозаика.

* Буренина А. И., Тютюнникова Т. Э. Программа музыкального воспитания «Тутти»

* Девятова Т.Н. Волшебный звук.

* Князева О.Л. Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры.

* Лыкова И.А. Программа художественного воспитания детей от 2 до 7 лет.

* Петерсон Л.Г. Кочемасова Е.Е. « Игралочка» математика для детей.

* Швайко Г.С. Занятия по изодеятельности в детском саду.

* Ушакова О.С. «Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду»

* Фалькович Т. А., Барылкина Л. П. Комплексная образовательно-развивающая программа «Гармония»

 *Программа  «Ладушки» (И. М. Каплунова, И. А. Новоскольцева).

3.Работа групп компенсирующей направленности строится на основе коррекционной «Программы обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи» (Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина).

В детском саду функционируют: 8 групп общеразвивающей направленности, 2 группы комбинированной направленности, 4 группы компенсирующей направленности.

Электронное обучение и обучение с использованием дистанционных технологий при реализации образовательной программы — не предусмотрено.

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам на 01.10.2024 г.

Загруженные документы